大明辽国公第463章 综合素质

户部侍郎冷哼一声上前一步道：“工部侍郎大人这番高论看似有理实则不然。

各司其职方能有条不紊。

我户部操心钱粮收支自会权衡利弊。

你工部只需将营造之事办好莫要越俎代庖插手我户部事务。

不然事事都如大人这般‘全局考虑’岂不乱了套？” 工部侍郎神色严肃直视户部侍郎朗声道：“户部侍郎此言差矣！今时修筑官道绝非某一司之事实乃关乎大明兴衰之大计此便是大局！若各司只知守着自己那方小天地不顾全局大明如何兴盛？” “银钱收支固是户部职责然修筑官道能兴商贸、富民生长远来看于国库增收大有裨益。

此乃牵一发而动全身之大事我工部若只着眼营造不考量经济民生等大局修出的官道于国于民又有何用？ 为官者当以大局为重而非局限于本职一亩三分地如此方能不负陛下圣恩共筑大明盛世！” 浙东集团一位官员皱了皱眉上前一步目光不善地盯着工部侍郎冷冷说道：“工部侍郎说话还是注意些分寸。

朝廷设各衙门便是要各司其职。

你工部便做好营造之事莫要在这里高谈阔论插手他司事务。

各司守好本分才是正道莫要搅乱朝堂秩序。

” 御史见状当即出列神色严正对着朱元璋拱手长揖高声道：“陛下！工部侍郎越权行事实乃有违纲常。

《论语》云：‘不在其位不谋其政。

’今工部侍郎本司营造却对户部钱粮之事指手画脚此非越俎代庖而何？” “古之圣王治世各安其位各尽其责方有太平之象。

今工部侍郎不遵此道肆意干涉他司事务长此以往各衙门秩序皆乱政令不通朝廷威严何存？望陛下严惩此等行径以正朝纲！” 言罢挺直身躯目光灼灼地盯着工部侍郎。

朱元璋微微抬手目光扫过众人缓缓开口道：“都莫要争执了。

朕以为工部侍郎所言甚是。

为官者若只盯着自己那点事儿目光短浅如何能为朕分忧为百姓谋福？” “朝廷诸事盘根错节相互关联。

修筑官道看似工部之事实则关乎经济民生与户部等衙门紧密相连。

能以大局观考量将诸事融会贯通方是良臣。

若一味墨守成规各司自扫门前雪朕要这许多官员又有何用？” “往后众卿皆当以工部侍郎为鉴多思大局协同共进如此方能让我大明蒸蒸日上。

” 群臣听闻朱元璋此言纷纷跪地齐声高呼：“陛下万岁！万岁！万万岁！陛下圣明！” 呼声在朝堂内久久回荡。

而后众人依序起身整了整衣冠缓缓退朝。

下朝途中浙东集团的官员匆匆赶上工部侍郎嘴角泛起一丝冷笑低声道：“哼工部侍郎大人今日可真是出尽了风头啊。

不过大人还是莫要太过嚣张这朝堂之上风云变幻保不准哪天就祸事临头还望大人好自为之。

” 说罢甩袖而去。

御书房内朱标与朱元璋对坐朱标神色认真道：“父皇今日朝会儿臣以为那工部侍郎所言在理。

我大明官员确需综合素质更强些。

为官者不能仅拘于一事虽不必事事精通然基本素养不可或缺。

如此方能于复杂政务中游刃有余为父皇分忧为百姓谋福。

” 朱标接着说道：“父皇就说调配国库钱粮一事倘若户部官员对各地情形懵然不知对灾情缺乏基本分析之能届时拨付银两与赈灾物资必定错漏百出。

该多拨之处未多拨受灾百姓难渡难关；该少拨之处反多拨白白浪费国库资财。

再者吏部官员若仅知循例任命对其他事务毫无了解任人之时极易出错。

不察官员是否具备应对地方复杂事务之能便贸然委以重任如此一来地方治理混乱受苦的终究还是百姓。

所以官员具备综合素养实乃至关重要。

” 朱元璋听毕点头连连感慨道：“是啊标儿你所言极是。

如今好些官员不过读了些圣贤书一朝考取功名便觉做官可高枕无忧、一劳永逸。

可曾想为官之道绝非如此简单。

” “朕去辽东时便发觉那里的官员才真配得上‘官’这个字。

他们常下基层于民生之事了若指掌许多地方竟比百姓还清楚。

辽东有句话说得妙‘实践才是检验真理的唯一标准’。

这与‘格物致知’一个理儿行动与思想得统一起来光靠一张嘴可做不好这官。

” 自辽东新学开办便遭传统士林强烈抵触。

然其顽强挺过艰难。

现今辽东学子虽未达极众之数却也颇具规模。

当下山东推行新政改革诸多辽东学子于基层四处奔走积极效力。

朱标沉思片刻抬眼望向朱元璋说道：“父皇辽东办学体系历经艰难成效渐显。

儿臣寻思是否可将其引入其他地方逐步替代如国子监这般的传统儒家学堂？新学注重实践能让学子更好地了解民生、增长才干若能推而广之或可为我大明培养更多可用之才。

” 朱标又道：“父皇辽东学子所行乃是全面发展之途。

他们并非只钻研那圣人经典还兼学百家之术。

如此一来每个学子皆能探寻到自身擅长之处各展其才。

同时也为其他方面打下根基即便未臻精通也不至太过粗疏实是益处良多。

” 朱元璋微微皱眉缓缓说道：“标儿此事急不得只能徐徐图之。

辽东那边有常孤雏坐镇推行起来阻力尚小。

可江南之地文风昌盛传统士林根基深厚对新学抵触必大没那么容易推行。

稍有不慎恐生变故还需从长计议。

” 朱元璋接着说道：“山东孔家既已覆灭此乃契机山东便可紧随辽东步伐推行改革。

待山东改革有成积累经验形成范例再由北向南逐步辐射开来。

如此稳扎稳打方能减少阻碍让新学顺利推行为我大明培育更多栋梁。

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